作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
化学是中学阶段非常重要的课程,所以从学生接触化学这门学科起,就要打下良好的根基.化学在日常生活中的应用非常广泛.在新的教学形势下,学生在做题过程中的审题能力愈发的重要.审题是解题的基础和先导,它在解题的全过程中居于首要的位置.审题越是深入,题目中被开发、利用的信息越多,对问题情景的掌控越清晰,选择的思维起点就越准确,确定的方法就越简捷.
推荐文章
论中学生化学实验能力培养的途径
化学
实验能力
作用
途径
中学生化学学习兴趣调查
中学化学
兴趣调查
兴趣培养
化奥生
提高高中学生化学术语口头表达和书面表达规范性的策略探究
高中学生
化学术语
表达规范性
教学策略
浅析如何提高学生化学计算类问题的解题能力
计算类问题
高中化学
解题能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高中学生化学解题过程中出现的审题问题及有效措施
来源期刊 神州 学科
关键词 高中化学 审题问题 有效措施
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号
字数 2043字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 舒月桥 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中化学
审题问题
有效措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导