几何直观在小学运算教学中的运用

• 作者: 何玖根
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 几何直观 运算教学 运算意义 算理
• 年，卷（期）: jysj_2020,（35）
• 页码范围: 10-13
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

几何直观是课程内容的核心之一。在运算教学中运用几何直观的途径主要有三种:一是理解运算的意义;二是理解运算的算理;三是探索运算的方法。运用过程中要让学生理解几何图形的含义,要把握呈现几何直观的时机,还要讲究几何直观的适当抽象概括表达。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何玖根		18	0	0.0	0.0