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摘要:
为了提高数字媒体技术专业教学质量,合理规划和布局虚拟现实实验室,从数字媒体技术专业发展、虚拟现实行业人才培养与产学研一体化建设三方面,阐述虚拟现实实验室建设的必要性.以STEAM教育理论为基础,提出虚拟现实实验室建设的具体实施路径:以学生为中心、多元主体共同参与的建设理念;推进资金保障机制和信息化管理监督机制;建立三维模型工作室、运动捕捉工作室和虚拟交互工作室;构建虚拟现实实验室的4种应用模式.虚拟现实实验室的运行实践表明,该模式有利于提升人才培养质量和教学效果.
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文献信息
篇名 基于STEAM的虚拟现实实验室建设实践
来源期刊 实验室研究与探索 学科 工学
关键词 数字媒体 实验室建设 虚拟现实 STEAM教育
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 实验室建设与科学管理
研究方向 页码范围 251-254,263
页数 5页 分类号 G642.0|TP391.9
字数 语种 中文
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实验室研究与探索
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1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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