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摘要:
随着时代发展,科技不断更新,美术自身变得更加复杂多样,而且社会对美术人才需求也不断转型,自然美术相关课程进行教改成为必然趋势.《中国工艺美术史》是艺术设计专业的基础理论课程,直接影响到美术设计类人才培养.在新课标不断深入的视野下,怎样对这门课程进行教改是相关教师探究的重要课题.本文阐述了《中国工艺美术史》课程教改的意义,并对这门课程的教改实践进行了探讨.
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文献信息
篇名 中国工艺美术史课程的教改及实践探讨
来源期刊 中国民族博览 学科 文学
关键词 中国工艺美术史课程 教改 实践
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 J509
字数 2785字 语种 中文
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中国工艺美术史课程
教改
实践
研究起点
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期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
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