高中地理教案设计与实施探思

• 作者: 李勇涛 苏艳
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 教案设计 实施研究 新课程标准 教学策略 高中地理
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 视点
• 页码范围: 29,32
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.05.025

摘要

随着时代的发展,高中地理教育也在不断地改革,这要求高中地理教学活动也必须有所提高和创新.全新的地理教学方式是新教学要求下,提升教学效果的重要保障.为了让学生更好地掌握地理知识,应用学习方法,高中地理教学必须进行深入的探索,从教案做起,改进教学方式,促进学生的学习自主能力,有效提高学生的地理学习成绩.