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摘要:
新课改下对教学活动的实施提出了全新要求,在高中物理教学中需要紧跟课改指向,顺应课程改革要求,对物理教学进行改革.高中阶段,学生个性发展比较明显,需要教师在教学思路上进行创新,使教学内容和教学方法的运用与学生认知相符,调动学生在学习中的热情,增强学生对物理学习的兴趣,发展学生的物理思维,进而实现学习水平的不断提升.
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文献信息
篇名 新课改下高中物理教学创新思路研究
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 新课改 高中物理教学 创新思路
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 1539字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中物理教学
创新思路
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
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3
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4051
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