全面发展视角下提升经济困难学生的综合素质——以昆明理工大学外文院为例

• 作者: 赵春芳 潘霞 李雪瑜
• 来源期刊: 国际援助
• 关键词: 全面发展 资助育人 综合素质
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12268/j.issn.2095-7181.2020.12.057

摘要

资助工作是高校育人的重要环节之一,全面发展视角的提出为资助育人的实现提供了方向.资助工作不仅要实现"经济资助",还应该提升经济困难生的学习能力、社会适应能力、心理调适能力、就业创业能力和感恩能力等,从而提升其综合素食,使困难生更好地适应未来的发展.