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摘要:
所有事物都不是孤立存在而是互相关联的,教育也一样。初中政治课程包含很广阔的社会、思想和制度内容,时政是最近发生的新闻事件,两者相辅相成。把时政内容与初中政治教学相融合,对初中生综合素质的培养具有重要意义,不仅能提升政治教学的时效性,而且可以激发学生对政治学习的兴趣。文章对初中政治教学中的时政教学进行分析。
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篇名 初中政治教学中的时政教学方式研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 初中政治 时政教学方式 作用
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 青年思想
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号 G631
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.11.008
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研究主题发展历程
节点文献
初中政治
时政教学方式
作用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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