新课改背景下加强班主任工作实效性初探

• 作者: 程国元
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 班主任 学生特点 转变角色 实效性措施
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 字数: 1854字
• 语种: 中文

摘要

努力体现新课程理念指导下的班主任工作,我们应该从重新认识学生入手,转化班主任角色.通过常学习、多反思、勇创新、勤协调、做榜样、建文化等措施提高班主任工作实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程国元		1	0	0.0	0.0