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小学美术国画单元中“三园”教学资源的校本化应用——以四年级第六单元“鸟中的大熊猫”课堂教学为例
小学美术国画单元中“三园”教学资源的校本化应用——以四年级第六单元“鸟中的大熊猫”课堂教学为例
作者:
张敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“三园”教学资源
校本化
教学设计
摘要:
随着教育改革的不断深化,美术学科的育人价值研究和学科核心素养研究的进一步开展,教师应积极开发育人资源。笔者以"鸟中的大熊猫"课堂教学为例,通过丰富的教学方式,多元化评价方法,不同学科整合等角度,探索在小学美术国画单元教学中展开"三园"教学资源的校本化设计与应用。
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篇名
小学美术国画单元中“三园”教学资源的校本化应用——以四年级第六单元“鸟中的大熊猫”课堂教学为例
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
“三园”教学资源
校本化
教学设计
年,卷(期)
2020,(21)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
59-60
页数
2页
分类号
G63
字数
语种
DOI
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单位
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张敏
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研究去脉
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期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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