作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
幼儿教育是儿童教育的重点,作为幼教老师,提高幼儿教学质量也是当前教师对于幼儿教育的追求。因此,在教学中讲究教学策略是很重要的,教学活动中教师要注意激发幼儿求知欲望,保护其好奇心,注重培养幼儿的观察力,提高其思维能力,注重发挥孩子们的想象力,注重发展幼儿的自主能力,注重培养幼儿的自我评价能力,更要提高教师自身的专业教育和道德,真正促进幼儿教学质量。
推荐文章
浅谈提高小学数学教学质量的策略
小学数学
教学质量
策略
提高小学数学教学质量的有效策略研究
小学数学
教学质量
立足生活
信息技术
趣味教学
提高钳工实训教学质量的有效策略
钳工实现训
教学质量
有效策略
如何提高学前专业幼儿操教学质量
学前教育
专业幼儿操
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈提高幼儿教学质量的有效策略
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 幼儿教学 求知欲 观察力 想象力 自主能力
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0067-0067
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯天仙 山西省临汾市安泽县冀氏镇中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿教学
求知欲
观察力
想象力
自主能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导