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摘要:
新课改指出学生是学习的主人,教师要努力为学生创设适宜的学习环境,让学生实现自主的、探究的学习目标.可以看出,新课标下的小学语文教学已经全然摒弃了传统教师"一言堂"的教学局面,转而将学生放到了学习的主体地位.这就要求教师要充分调动学生学习的积极性,并协调学生口、手、心等多种感官,从而得以更好的开启学生的智慧,让我们的课堂更具生命力.
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文献信息
篇名 学生动起来课堂活起来
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学语文 思维 表达
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 1943字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘娟 19 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
思维
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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