移动学习在翻转课堂中的应用模型研究 ——以编译原理课程应用为例

• 作者: 苗婧怡
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 移动学习 翻转课堂 编译原理 应用模型
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 计算机人才与教育
• 页码范围: 281-284
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.201220

摘要

为更好地培养国家需要的创新型人才,针对目前普通高等院校计算机专业课程教学模式的不足,将翻转课堂教学模式应用于计算机专业课程教学中,与基于"A+课堂派"的移动学习有效整合,构建出基于"A+课堂派"的编译原理翻转课堂教学新模型,提出"智慧树成长模式图".以《有穷自动机》为例,设计翻转课堂"课前-课中-课后"3个模块,阐述该模型在实践中的应用,为普通高校计算机专业课程改革提供参考和借鉴.

作者信息

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