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摘要:
针对独立学院的学生立体思维能力较差的问题,课题组提出在现有教育教学模式下增加立体思维能力培养教学模块,该模块的建立主要为了培养学生对平面图形和立体图形的敏感度.文章提倡以富含趣味性的引导式教学,引导学生通过自主模型搭建或发散性思维,与生活建立联系,从而实现提高学生立体思维能力和独立分析、解决问题能力的目的.本文将结合工程制图课程,阐述运用立体思维能力培养教学模块的应用方式.
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文献信息
篇名 以工程制图课程为例构建立体思维能力培养模块
来源期刊 城市建筑 学科 工学
关键词 立体思维 工程制图 教学改革 兴趣培养 独立思考
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 建筑设计·理论
研究方向 页码范围 88-91
页数 4页 分类号 TB23
字数 5656字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷光明 西安建筑科技大学华清学院 12 80 5.0 8.0
5 冯羽 西安建筑科技大学华清学院 5 1 1.0 1.0
6 陈柯 西安建筑科技大学华清学院 12 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
立体思维
工程制图
教学改革
兴趣培养
独立思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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