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摘要:
在文化自信视域下,中华传统文化开始渗透到大学教育的各个方面.对此,大学英语教学应探讨融入中华传统文化教育的价值意义、现状问题以及创新途径,旨在帮助大学生正确使用英语弘扬中华传统文化,从而在英语学习中加强文化意识、提升文化素质、树立文化自信.此外,还应培养英语教师在教学过程中多维度植入中华传统文化的教学理念,以实现文化育人的课程目标以及增强文化自信的时代要求.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学英语教学中培养文化自信的困境及创新探索
来源期刊 创新创业理论研究与实践 学科 教育
关键词 文化自信 大学英语 中华传统文化
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教学革新
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G642
字数 2806字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪芳萍 安徽中医药大学中医学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化自信
大学英语
中华传统文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
创新创业理论研究与实践
半月刊
2096-5206
23-1604/G4
大16开
哈尔滨市道里区爱建新城紫园路10号L栋403室
2018
chi
出版文献量(篇)
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