力承未来之重

• 作者: 孙小红
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 未来 代际壁垒 责任 学校教育
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 23-27,F0002
• 页数: 6页
• 分类号: G47

摘要

教育的影响力在未来,当下的中小学教育所必须承担的未来之重主要体现为教育者与受教育者之间的代际壁垒。南京师范大学附属中学树人学校积极建构指向未来的学校课程体系,培塑适应未来的积极心理品格,确立引领未来的教师专业认知,以打破代际壁垒,力承未来之重,培养胜任未来个人生活和社会发展的国家栋梁。