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摘要:
本文介绍了上海市静安区闸北实验小学转化作业形式,依据"新形态"下的评价原则,进行基于在线教学的小学数学作业评价研究实践。
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作业评价
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于在线教学的小学数学作业评价初探
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 在线教学 小学数学 作业评价
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
在线教学
小学数学
作业评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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