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摘要:
当前,随着素质教育理念的不断深入实施,学校与教育工作者越来越关注学生德、智、体、美、劳的全面发展,音乐教学属于美育教育的代表性学科,在教育的地位越来越高,且出现不少新型教学方法,师生互动就是其中之一,是激活音乐课堂的有效途径.笔者针对如何注重师生互动激活初中音乐课堂作探究,同时提出一系列合理举措,仅供参考所用.
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文献信息
篇名 注重师生互动,激活音乐课堂
来源期刊 善天下 学科
关键词 师生互动 激活 音乐课堂
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 342,347
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
师生互动
激活
音乐课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
出版文献量(篇)
1190
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