基于"爱律结合"理念的小学班级管理浅思

• 作者: 张勇
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: "爱律结合" 以生为本 制度管理 特色班级管理
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 德育与管理
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G627
• 字数: 3415字
• 语种: 中文

摘要

特色班级管理对特色化的班级制度文化、精神文化与行为文化建设具有积极的导向意义,是特色化班级建设的前提与基础.小学班级管理需要建立在"爱"与"律"的基础上,做到以生为本、合理约束,让班级始终处于健康的发展道路之上.文章结合班级管理实践经验,分享基于"爱律结合"的特色化班级管理的思路,以期为广大投入班级管理工作的同人提供参考,共同致力于特色化、高效化的班级管理模式的构建.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张勇		7	48	2.0	6.0