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摘要:
为了理顺教学思路,激发学生体育学习兴趣,文章阐述了核心素养背景下的初中体育教学策略,包括导学创新,萌生教玩融合意识;探学升级,丰盈教玩融合形式;进程调度,彰显教玩融合品质;训练夯实,提升教玩融合效度.
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如何在初中体育教学中发展学生的核心素养
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内容分析
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文献信息
篇名 核心素养背景下的初中体育教学
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 核心素养 初中体育教学 多元游戏
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 素质拓展
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G633.96
字数 3495字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202007039
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1 郭志 6 18 1.0 4.0
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中体育教学
多元游戏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
总被引数(次)
37809
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