本科护生职业自我效能与积极心理资本的相关性研究

• 作者: 叶红芳 杨敏 沈梦菲 赵晓婷
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 学生,护理 本科生 职业自我效能 积极心理资本
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 2557-2562
• 页数: 6页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn115682-20200117-00265

摘要

目的 探究本科护生职业自我效能与积极心理资本现状,并分析两者的关系.方法 采用便利抽样法,2018年5-6月选取南京某医科大学护理专业1～4年级本科护生255名为研究对象.采用一般资料调查表、职业自我效能量表及积极心理资本量表对其进行调查.采用多重线性回归分析进行影响因素分析.结果 本研究发放问卷255份,回收有效问卷238份.238名本科护生职业自我效能总分(90.88±12.15)分,总得分率为67.32％;积极心理资本总分(125.24±17.71)分,条目均分(4.82±0.68)分.本科护生职业自我效能与积极心理资本呈正相关(r=0.571,P＜0.01).积极心理资本、最初选择护理专业的意向、毕业后从事护理工作的意愿是护理本科生职业自我效能的影响因素(P＜0.05),解释了护生职业自我效能总变异的40.1％.结论 护理教育者应关注本科护生的职业自我效能,通过开发护生的积极心理资本、培养专业兴趣、注重职业规划相关课程设计,以提高其职业自我效能水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶红芳	南京大学医学院附属鼓楼医院血液科	42	152	6.0	11.0
2	赵晓婷	南京大学医学院附属鼓楼医院血液科	7	5	1.0	2.0
3	杨敏	南京大学金陵学院化学与生命科学学院护理系	18	79	6.0	8.0
4	沈梦菲	南京大学医学院	7	5	1.0	2.0