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目的:探究健康教育在手足口病疫情处理中的作用和策略.方法:选择2016年7月至2018年7月我院收治的手足口病患儿86例,采用随机数字表法分为两组,各43例.对照组采用常规护理,观察组给予健康教育.比较两组疾病知晓率、健康行为形成率及一年内发病率.结果:观察组传播途径知晓率93.02%、临床症状知晓率90.70%、防治措施知晓卒86.05%、高发季节知晓率95.35%均高于对照组的65.12%、60.47%、53.49%、72.09%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组勤洗手形成率83.72%、不吃生冷食物形成率93.02%、不共用物品形成率97.67%、勤通风形成率79.07%均高于对照组的55.81%、74.42%、81.40%、51.16%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组疾病发生率为4.65%低于对照组的18.60%,差异有统计学意义(P<0.05).结论:健康教育可有效提高手足口病患儿及家长的疾病知晓率,促进健康行为的养成,降低疾病发生率.
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文献信息
篇名 健康教育在手足口病疫情处理中的作用和策略
来源期刊 黑龙江中医药 学科
关键词 手足口病疫情 健康教育 作用 策略
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 经验介绍
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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黑龙江中医药
双月刊
1000-9906
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14-29
1958
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