原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
信息技术的迅猛发展,为传统的课堂教学提供了新的助力,为搭建课堂情境提供了新的思路,提高了情境教学的效果.文章以"excel综合应用"一课为例,设计以"今天你低碳了吗"为主题的情境教学课例,旨在丰富传统的信息技术课堂,提高教学效果,同时也为中小学其他课程的情境教学设计提供参考.
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文献信息
篇名 创设教学情境,激活信息技术课堂
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 情境教学 信息技术 课程设计
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G623.58
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田敏 37 117 7.0 8.0
2 党高歌 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学
信息技术
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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