环境艺术设计专业的“课程思政”教学创新研究——以空间设计课程为例

• 作者: 刘正军 宋佳乐
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 社会科学
• 关键词: “课程思政” 环境设计专业 教学创新
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 0241-0242
• 页数: 2页
• 分类号: C

摘要

思政建设是落实立德树人、丰富学科内容、提升师 生政治素养、推进文化建设的必然要求。“课程思政”在环境 设计专业实践教学中发挥着指引、提升和强化的作用。以环境 艺术设计的空间设计课程为例，研究如何运用创新思维将“课 程思政”融入环境设计的专业课程中，探究其专业教学与课程 思政融合的创新道路。通过空间设计课程实践教学与爱国教 育、社会公德以及职业道德巧妙融合的方式，实现环境设计专 业学生在思想政治教育与专业技能知识方面的全方面提升，推 动“课程思政”教育理念的具体落实。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘正军	湘潭大学艺术学院	20	7	1.0	2.0
2	宋佳乐	湘潭大学艺术学院	1	0	0.0	0.0