浅谈乡村小学美术教育现状及策略探索

• 作者: 杨章
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 乡村小学 美术教育 现状 策略 探索
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 思想火花
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2213字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.12.117

摘要

美术教育对乡村儿童健全人格的发展具有重要的促进作用.近几年来,国家加大了对均衡教育的投入,为乡村小学配备了美术教学设备,但是农村小学美术教学现状却仍不容乐观,其师资力量、有效的课程开设、教学形式等远不能满足现代儿童的美育发展需求.本文将阐述乡村小学美术教育的现状,探索基于现有乡村资源下的小学美术教育功能最大化的路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨章		3	0	0.0	0.0