基于小学语文核心素养下的群文阅读教学初探

• 作者: 李守萍
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 核心素养 群文阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2047字
• 语种: 中文

摘要

语文是一门可以培养学生识字能力、理解能力和交际能力的学科,是进行其他学科学习的基础.语文功底的强弱直接影响学生的综合能力,为此我们在小学阶段应把学好语文当成是教学活动开展的主要任务,其中小学语文阅读教学应该是重中之重.在小学语文教学中进行有效的语文阅读可以提高学生的语言能力,提升学生的语文综合素质.随着新课程改革的不断深入,小学语文课堂应开展群文阅读教学来培养小学生的核心素养.教师应利用教材和课外资源开展多元化阅读,提升学生语文阅读品质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李守萍		1	0	0.0	0.0