浅谈小学英语拓展阅读教学中语言能力训练的措施

• 作者: 杨敏莉
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 拓展阅读 语言实践 语用能力
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 字数: 2986字
• 语种: 中文

摘要

英语拓展阅读教学中可以科学进行文本再构,给学生提供更加丰富的语言训练资源.在课堂教学过程中,创设多种形式的语言实践机会,帮助学生增强用英语思维、表达的意识,提高综合运用能力.同时要科学使用多元评价,激发学生的学习动力,激励学生更主动、更积极地使用英语进行交流.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨敏莉		1	0	0.0	0.0