学音乐如何促进学数学

• 作者: 谈祥柏
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 促进作用 计算机键盘 计算机游戏 电脑游戏 弹钢琴 交互式 音乐教师 学习乐器
• 年，卷（期）: jysj_2020,（35）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

一份研究报告显示,弹钢琴和玩交互式电脑游戏,可以帮助二年级的孩子解答比他们大4岁的孩子也难以解决的数学问题。许多经验丰富的音乐教师一直认为学习乐器可以帮助孩子提高在校的成绩,而在美国加州大学尔湾(Irvine)分校所进行的一项研究证明,音乐和计算机键盘对孩子的考试成绩有极大的促进作用。在研究中,他们给一群学生玩带有直观数学问题的计算机游戏,并教给学生弹钢琴的基本知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谈祥柏		19	3	1.0	1.0