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摘要:
高中是一个特殊的阶段,学生的心理成长临近成熟,自我认知、三观以及人格刚刚独立,形成了基本的心理建设框架,拥有了独立的意识与观念,对待事物的看法有了主观的判断.而同时在逐步靠近高考的过程中,他们的压力也在逐渐增强,心理存在的问题也会逐步增多,这就凸显出班主任管理的重要意义.本文即探析在高中尤其高三阶段时,班主任在班级管理中的注意事项及管理策略.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 不忘教育初心,方得育人始终
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中 班主任 班级管理
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 188
页数 1页 分类号
字数 1754字 语种 中文
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1 黄智 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
班主任
班级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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21708
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