三维建模实践课程的教学和考核评估模式改革探索

• 作者: 张培艳 李翠超 金晔 黄蓓蕾
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 三维建模 实践课程 开放性培训 评估
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 实验教学与创新
• 页码范围: 195-197,207
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

三维建模是在计算机上建立完整产品三维几何模型的过程,是我校工程训练课程的重要组成模块,也是机械类或近机类专业"设计与制造"系列课程的重要实践组成.针对目前三维建模实践课程中学生知识储备不一、课程考核评估主观性强的现状,基于SolidWorks三维建模实践课程,提出了开放性实践教学模式和基于SolidWorks认证(CSWP)的标准化考核评估方法,因材施教为学生提供个性化学习途径,以CSWP认证引导学生扎实掌握三维建模实践技能,解决学生知识储备差异化和考核评估主观性强的问题.