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摘要:
数形结合是数学教学中的重要思想,在小学数学教育中运用比较多,此方法能激发学生的学习兴趣,提高学生的思维能力和创新能力,提高课堂教学质量。
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数形结合思想
渗透
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学数形结合思想教学模式的应用研究
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 小学数学 数形结合 思想教学
年,卷(期) wldh_2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶丽红 江苏省张家港市南丰小学永联校区 3 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
数形结合
思想教学
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