高中英语语篇阅读教学中学生思维品质的培养策略——以2017—2019年高考英语全国I卷阅读理解题为例

• 作者: 黄明珠
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 高中英语 语篇阅读 思维导图 "阅读圈" 小组合作学习 思维品质
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 策略与方法
• 页码范围: 90-94
• 页数: 5页
• 字数: 6096字
• 语种: 中文

摘要

以2017—2019年高考英语全国I卷阅读理解题为例,探究教师如何借助语篇阅读教学培养学生的思维品质.认为可利用思维导图,培养学生的发散性思维;巧用英语"阅读圈",提高学生的批判性思维;借助小组合作学习,培养学生的创造性思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄明珠		3	0	0.0	0.0