高校本科生必修科研项目训练课的改革探索

• 作者: 孙宽 孙皖 李猛 郑玉杰 陈珊珊 马在勇
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 本科生 科研素养 必修课 科研训练 新能源
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 实验教学与创新
• 页码范围: 198-202
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

提高高校本科生科研素养是新时代本科生教育的重要目标,开设必修科研项目训练课程是提高本科生综合能力特别是科研能力的重要途径.通过实践探讨了本科生必修科研项目训练课面临的一系列问题;从科研素养养成机制和培养手段等角度阐明了开展科研项目训练课的基本思路.以能源与动力专业中新能源科研训练项目为例,阐述了立足于专业特点,明确科研素养养成机制和使用有效的科研素养养成手段的重要性;论述了适当开设必修科研项目训练课程对推进本科生逐步养成科研素养,适应新形势下对本科生培养更高要求的定位具有重要意义.