小组合作学习模式在初中数学教学中的应用研究

• 作者: 侯红艳
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 初中数学 小组合作 学习模式 应用研究
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 数学思维
• 页码范围: 113,115
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在教育领域不断发展的背景下，教师应在初中数学教学过程中采取更加多样化的教学模式，一方面可以帮助学生更 好的掌握数学知识，另一方面则可以使得学生的学习体验更加丰富。其中，小组合作学习模式在初中数学教学过程中的有效应用， 将进一步提升学生自主探究能力，更好突显学生的主体地位，提高学生课堂参与度，让学生在小组合作中学会分析问题、解决问 题，发挥小组合作学习模式的优越性。基于此，本文将围绕“小组合作学习模式在初中数学教学中的应用研究”这一主题展开 讨论。