发展中进步进步中成长 ——《拿来主义》教学反思

• 作者: 夏黎竹
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 拿来主义 发展 进步 成长
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育在线
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学生观作为教师看待学生的理性认识,是教学过程中的关键与核心.教师要提高教学的有效性,就需要树立科学的学生观来指导自己的教学活动.只有在对学生的认识准确的基础上,才可能形成一种科学的学生观.