浅析计算机辅助教学在初中数学教学中的误区

• 作者: 姚宇雯
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 计算机 初中数学 误区
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 数学思维
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着科技的发展，计算机辅助教学迅速兴起 , 越来越受到学校的重视。计算机辅助教学能非常容易做到教学信息的 图、文、声并茂，利用计算机辅助教学能在一定程度吸引学生的注意力，提高学生学习数学的兴趣，促进学生加深对数学知识的 理解。当前教师利用计算机辅助教学存在一些不足之处，需要我们引起注意。