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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
初三学生已经具有独立思考问题的能力,这时教授数学模型知识意义重大.文章结合九年级数学教学,就方程、函数、几何、概率建模能力培养理念在教学中的应用进行了探讨.
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生本理念
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九年级
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九年级数学
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方法
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数学建模在九年级数学教学中的应用
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 数学教学 建立模型 数学价值
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 80-82
页数 3页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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1 王树林 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
建立模型
数学价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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