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摘要:
我一向认为,髙中班主任是教育口责任最重大的岗位。那阶段的孩子情感绽放,可塑性强,渴望成熟,寻找榜样,心理上最易受影响,也最不设防。而除了家长之外,班主任通常是与孩子接触最深的成年人,风华正茂的高中生是一张既干净、又渴望被涂抹的白纸,班主任的好坏可直接影响他们的一生,包括对未来世界的信任或怀疑。
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文献信息
篇名 如果坏小孩能遇到一位好班主任
来源期刊 北方人 学科 教育
关键词 班主任 高中生 可塑性强 榜样 成年人 绽放
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
高中生
可塑性强
榜样
成年人
绽放
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北方人
半月刊
1006-2548
23-1369/C
哈尔滨市南岗区花园街225号
出版文献量(篇)
9620
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