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摘要:
幼儿园主题背景下区域活动主要是指以某一背景来设置区域活动,教师结合主要教育目标,有目的的创设与主题相关的教学区域,引导幼儿能够在该区域内结合个人思维来展开自主活动与学习.在该教学模式下能够为幼儿建立更加轻松灵活的区域活动环境,让幼儿在区域活动中找到学习的趣味性,在该主题背景下幼儿得到了具有针对性的教育,学习过程更加灵活多变则能够有效提高幼儿的学习效率.本文将对幼儿园主题背景下区域活动的展开策略展开研究,提出幼儿区域活动教育的有效改革机制,希望可全方面提高幼儿园教育综合水平.
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有效策略
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文献信息
篇名 浅谈幼儿主题背景下区域活动的开展策略研究
来源期刊 善天下 学科
关键词 幼儿园教育 主题背景 区域活动
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 313,316
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园教育
主题背景
区域活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
出版文献量(篇)
1190
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