叙事疗法在初中心理健康教育活动课中的应用与思考--以“我和压力的故事”一课教学为例

• 作者: 朱雅勤
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 叙事疗法 心理健康教育活动课
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

将叙事疗法应用于心理健康教育活动课,主要是基于叙事哲学观调整活动目标的制定和师生关系的定位;运用叙事疗法中的问题外化等技术,引导他们挖掘与发现自我潜能,促进学生自我成长。教师结合“我和压力的故事”一课教学,呈现了叙事疗法在中小学心理健康教育活动中的应用和思考,具有一定的参考与借鉴价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱雅勤		11	0	0.0	0.0