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摘要:
文章以新课程改革的"课程资源"核心理念为理论基石,围绕"非教材课程资源的开发与利用"的思考和实践,阐释了它的基本内涵和开发利用的有效策略,其中以"农村中学开发与利用语文非教材课程资源的途径与方法"为论述重点.
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文献信息
篇名 试论中学语文教学非教材课程资源的开发与利用
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 农村中学 语文教学 非教材课程资源 途径与方法
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 语文课堂
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G634
字数 3597字 语种 中文
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研究主题发展历程
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农村中学
语文教学
非教材课程资源
途径与方法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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