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摘要:
泥塑是我国一项传统的民间艺术形式,被传承至今依旧倍受推崇。随处可见的泥巴,对孩子来说是一种具有天然亲和力的玩具;泥塑也成为日常美工区倍受幼儿喜爱的手工活动之一;幼儿通过借助美工工具,将普通的粘土进行泥塑活动,通过动手捏、揉、搓、拼等塑造成各种物体、动物或人物的形象;事实上,幼儿参与泥塑制作的过程活动,是动手、操作、想象、创造和建构自我的综合过程,泥塑活动对幼儿发展有着重要的影响。
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文献信息
篇名 浅谈美工区泥塑活动对幼儿发展的影响
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 美工区 泥塑活动 幼儿 发展 影响
年,卷(期) qd_2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G61
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1 尹萧 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美工区
泥塑活动
幼儿
发展
影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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