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摘要:
"少儿趣味田径"项目是从学生对兴趣激发角度,通过器材布置、教学比赛、分组合作、团队竞争的教学形式构建的一种田径教学模式。软式田径器材的出现部分解决了传统田径课堂枯燥乏味、内容陈旧的现状,学生逐渐有意愿了解田径运动、学习田径知识。同时趣味田径课的教学实践可帮助提升学生奋勇争先的意识,为实现体育育人夯实基础。
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文献信息
篇名 “少儿趣味田径”在小学体育课堂实施策略浅析
来源期刊 田径 学科 教育
关键词 少儿趣味田径 小学 课堂教学
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
少儿趣味田径
小学
课堂教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
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34
总被引数(次)
11988
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