幼儿园园本课程开发探究

• 作者: 张鹏
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 幼儿园 园本课程 课程开发
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 85-87,91
• 页数: 4页
• 分类号: G61
• 语种: 中文

摘要

园本课程的开发成为了推进学前教育课程改革和发展的重要举措.相对于国家和地方的普适性课程,园本课程更多地考虑了幼儿的发展现状和需求.从对幼儿园园本课程开发进行的宏观和微观分析可知,园本课程存在缺乏理论支撑、目标定位脱离实际、评价机制未建立、与特色课程混淆等问题.因而,应提高园长课程领导力,明确课程开发的建构性和非线性,深化教师课程主体意识,加强评价方案的研究.