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摘要:
"历史教育视野"版块栏目历史教育的一切,应基于这样一个根本目的——怎样促使学生通过学习历史形成健全人格并成为合格公民。这也是"立德树人"和"核心素养"的价值取向所在。因而凸显"历史"和"教育"两大意识和特性,借助史料、史观、史学的研究成果和学科教育教学理论研究成果,整体认识和研究何为更好的新时代所需的历史教育,无疑是先应做好的大事。
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篇名 《中学历史教学参考》(上半月·综合)栏目选题角度提示
来源期刊 中学历史教学参考 学科 教育
关键词 教育教学理论 核心素养 立德树人 合格公民 健全人格 教育视野 整体认识 价值取向
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1,F0003
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
教育教学理论
核心素养
立德树人
合格公民
健全人格
教育视野
整体认识
价值取向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学参考
半月刊
1002-2198
61-1036/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
52-28 52-332
1972
chi
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11160
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70
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