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摘要:
为检验爱的主题绘本对幼儿爱的情感的促进效果,研究从某所普通公立幼儿园中选取3个班的幼儿作为研究对象开展教学研究.在幼儿开展教学活动,围绕三类爱的教育主题绘本类型独立设计实施的系列幼儿爱的教育活动,同时辅有集体教育活动之外的教育内容(延伸活动、低结构活动).研究结果表明,运用爱的主题绘本所开展的为期一年的幼儿爱的教育对幼儿爱的情感的提升具有极其显著的促进作用.
内容分析
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文献信息
篇名 让童心在爱的绘本中滋长——浅谈以绘本为载体开展幼儿"爱的教育"
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 绘本 幼儿 爱的教育
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 绘本教学
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G611
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
绘本
幼儿
爱的教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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0
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