小学数学“研究性学习”理论的实践与思索

• 作者: 肖惠烂
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 小学数学 研究性学习 实践 思索
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 数学思维
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的深化 , 教师要不断实践与探索现代化教学方式。本文根据小学数学教学中，新型的教学方法“研究性学习”，从创设情境、激发式的探索活动、注重学生探索意识等方面，对研究性教学方法进行了论述。小学数学教师在进行小学实践教学时，对“研究性学习”教学理论，不断的进行实践与应用，从而找到更合适小学生、更高效的教学方法。