微课在小学语文课堂教学中的作用探讨

• 作者: 文艺
• 来源期刊: 电脑乐园
• 学科: 社会科学
• 关键词: 微课 小学语文 课堂教学 作用
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0229-0229
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

微课营造了轻松的学习气氛,使得学生在语文互动中产生了更多的遐思,有助于学生思维发散,展开语文的大胆想象,碰撞思 维的火花产生创新思路,语文教师应合理的利用微课教学,并将微课在恰当的时机导入到语文的课堂当中来,吸引学生的注意力,利用微 课声情并茂的优势,引导学生自发的展开语文联想,构建语文的情景空间,促使学生们吸收语文知识,获取更多的语文启示。

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