关于提升高中英语课堂教学质量的策略分析

• 作者: 张坚
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 高中英语 课堂教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 0176-0176
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

高中英语是学习英语的一个非常重要的阶段,在这个阶段里如何提升英语课堂的教学质量是一个非常值得探讨的问题,要最大化地提升英语课堂的教学有效性,持续不断地提升英语课堂教学的质量,并且要调动在英语课堂上学生的积极性,让每一位学生都能融入到课堂当中,得到整体的英语教学提升,让学生愿意去参加英语课堂学习,培养学生养成一个良好的学习英语习惯,在现代教学思想的渗透下,英语的学习愈发引起人们的关注,英语的教学要依托现在的教学改革,完善现在英语课堂的不足之处,促进高中生在英语综合素质上的提升,高中英语学生的积极性非常的重要,但是在现阶段很多学生的听课注意力度无法集中,这是英语教学中一个非常显著的问题。针对如何提升英语课堂教学效率,从多方面分析提高英语课堂教学质量的策略,来实现对现在高中英语教学中存在的问题进行分析,提升学生的学习质量。

作者信息

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1	张坚		3	0	0.0	0.0