作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
音乐是一种无国界的语言,是一种优雅的艺术形式。随着我国素质教育的理念深入人心,越来越多家长开始重视培养幼儿的音乐能力。高职院校学前教育专业的学生毕业后大部分都会从事幼儿教育工作,对于他们来说,上好每一节音乐课,提高自己的音乐综合素养,就是在为自己将来的幼儿教育工作打下坚实的基础。文章从高职院校学前教育专业音乐活动现状开始分析,重点探讨学前教育专业音乐活动的创新策略,以期进一步提升我国高职院校学前教育专业学生的音乐综合素养。
推荐文章
本科学前教育专业音乐课程设置的构想
学前教育
音乐
课程设置
对中职学前教育专业音乐教学的几点思考
中职
学前教育专业
音乐教学
问题
策略
浅析如何提高学前教育专业学生的音乐综合能力
学前教育
音乐综合能力
艺术实践
高职学前教育专业音乐教学中 柯达依教育理念的有效植入
高职教育
学前教育
音乐教学
柯达依教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新时代高职学前教育专业音乐活动的创新
来源期刊 大观:论坛 学科 教育
关键词 高职教育 学前教育专业 音乐活动
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G61
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯国徽 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职教育
学前教育专业
音乐活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观(论坛)
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市北土街9号
36-74
2014
chi
出版文献量(篇)
3529
总下载数(次)
19
总被引数(次)
183
论文1v1指导